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方法得当 历史复习要“三步走”

2021-02-22 23:25:02复习指导访问手机版283

  方法得当轻松攻克历史

  对于高三生来说,不少同学认为历史这门学科有大量需要记忆的东西,感觉如芒在背。其实,同学们不必对历史这门科目有什么抵触心理,该面对的终究还是要面对,只要学习方法得当,就能在学习历史的过程中品味出乐趣。日前,记者针对高三历史预习和高考历史复习等问题,采访了石家庄市25中的万坤如老师,希望万老师的一席话对同学们有所启发。

  ☆“总分总”预习方法

  进入高三,同学们全面展开了对历史中世界史部分的学习。万老师建议,没有补课的同学可以利用暑假这一段时间进行世界史的预习,这将使同学们在开学后学习世界史时做到胸有成竹、游刃有余。在这里,“总分总”的预习方法是万老师尤为提倡的。

  总。世界史每个单元一开始,都会有一段单元概要。这段单元概要可以说是每一章的精华所在,该章的总体时代特征、该章所反映内容对整个世界史的影响、重大事件的串联性总结等都会在其中一一体现。由于其短小精悍,同学们可以很容易地在头脑中留下对每一章知识的总体印象,及时把握重点内容。

  分。总体把握章节内容后,对每一节内容进行预习便成了第二个必不可少的环节。将小节内容大致浏览后,找出历史事件的起因、经过、结果、影响、意义等,继而结合每一小节的练习题进行巩固。这样不紧花费时间短,记忆也会相当深刻。

  总。在上面两个步骤完成之后,便进入第三个环节———总结。这可谓是“总分总”预习方法的点睛之笔。它与开始时的总体把握并不相同,是在详细学习章节内容后对知识进行的反思,是同学们对世界史的切身感受。因此,同学们在这一过程中完全可以自己去发现问题,找出在预习过程中遗漏的或不明白的地方,待到开学上课时与同学、老师进行交流。

  ☆历史复习要“三步走

  尽早熟悉历史复习的基本方法,并将其运用到高三全年的历史学习中是大有裨益的。在高考的大背景下,复习历史要三步走:

  第一,立足基础知识。高考着重考查基础知识,因此在历史复习中,巩固基础知识的复习显得特别重要。同学们在历史复习的第一阶段要重点夯实基础,全方位对知识进行梳理,决不遗漏高考范围内的任何一个知识点。另外复习基础知识时,不能照本宣科,一定对基础知识进行必要的分析和突破,否则哪怕是熟读课文,但遇到课本上没有的题目,仍然无法应对。

  第二,将基础知识专题化、综合化。在复习课本基础知识的过程中,同学们对历史知识的掌握逐渐由薄到厚,不过大量的信息也使同学们记得多忘得多,这就迫切需要将这些知识系统化、专题化整理,即由厚变薄。用一根根线索将众多的知识点联系起来,这样就可以清晰地掌握历史的发展脉络,从而达到纲举目张的效果。例如,复习中国近代史,列强侵华是一条重要线索。近代列强不断侵略中国,企图把中国变为它的殖民地,这是世界资本主义发展的产物,是资本主义国家开拓殖民地,争夺世界霸权的重要组成部分。西方列强先后发动了两次鸦片战争,中法战争,甲午中日战争,八国联军侵华战争,中日战争等。复习中,要落实到每一个知识点,即熟知每次战争爆发的背景、时间、经过、结果、影响等,做到点线面结合,复习到位。另外,专题复习不仅要纵向联系,还需横向联系。例如,复习资本主义社会的两次工业革命这一专题时,同学们可以横向思考:这两次工业革命分别给中国带来什么了影响。横向思考可以让同学们认识到:中国是世界的一个组成部分,中国影响着世界,同样世界也影响着中国。

  第三,把现实生活中的时政热点问题,与所学的历史知识相联系,以提高解答实际问题的能力。近年来,高考历史部分都出现了一些较为灵活的题型,它们贴近生活实际,关注日常生活中的时政热点问题。这就要求同学们在复习过程中要关注时政热点,联系所学知识,进行归纳、分析、比较,发表自己的看法,从而提高解答实际问题的能力。
  

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